Retornando com muita disposição!

           MENSAGEM DE RETORNO ÀS AULAS- segundo semestre- 2014

Olá a todos.

O primeiro semestre tão rápido, parece que passou voando!

E agora, vamos iniciar o segundo semestre com determinação, energia e com muita vontade de fazermos melhor o que sabemos fazer...

Construir todos juntos uma educação de qualidade, com alegria e sensação de termos feito o nosso melhor...

Para isso, continuremos sempre juntos, pois podemos precisar de ajuda...

Vamos vencer com êxito todas as provas que virão...

Com muita calma e prudência...

Sempre atentos aos imprevistos...

Nada de desperdiçar tempo com o que não interessa!

Não podemos esquecer que na educação também podemos nos divertir, pois sorrir é necessário... Refaz a alma!

Cooperar um com o outro...

Explorar, ir em frente...

Descobrir, aprender, conhecer...

Tudo é muito importante até mesmo a curiosidade, pois com ela nossos conhecimentos se desenvolvem...

Qualquer dificuldade e tristeza, que possa surgir, suportaremos juntos...

Precisamos acreditar que podemos ir longe. Muito Longe!!

Podemos voar... Decolar para o sucesso...só depende de nós!

Enfim, desejamos a vocês que o resto do ano, tenha resultados extraordinários...

Que os seus, os nossos lindos sonhos, sejam todos realizados...

E para todos que começaremos esse semestre: UM FELIZ RESTO DO ANO!

Um forte abraço, Angela !

Planejamento 3º bimestre 2014

Clicando novocês terão acesso a sugestões de atividades.

CIEP 01.02.502 AVENIDA DOS DESFILES I – PLANEJAMENTO 4 e 5 ANOS
ATIVIDADES PARA OS MESES DE: JULHO – AGOSTO - SETEMBRO
	LINGUAGEM ORAL E ESCRITA	MATEMÁTICA	ARTES	MÚSICA	MOVIMENTO	NATUREZA E SOCIEDADE	IDENTIDADE E AUTONOMIA
3º BIMESTRE	Conto e reconto. Identificação do nome. Trabalho com a 1ª letra do nome. Escrita do nome. Manuseio de diferentes portadores de texto. Escrita de frases simples. Alfabeto. Pedacinhos das palavras.	Conceitos matemáticos – de acordo com a turma. Cores. Contagem oral de acordo com a turma. Seriação de objetos. Problemas simples, cálculo mental. Números, numerais e quantidades. Formas geométricas reforçar.	Apreciação artística. Desenho, pintura, colagem, modelagem e ilustração. Arte brasileira e arte local. Valorização das produções. Arte com sucata. Elementos da linguagem artística.	Exploração musical, intensidade e duração dos sons. Jogos e brincadeiras com danças. Música memorização. Elementos musicais: estrofe, verso, refrão. Canto.	Atividade de coordenação motora fina. Atividades de coordenação grossa. Corpo e movimento Sensações. Sinais vitais - sentir o corpo. Resistência. Reforço da capacidade motora.	Meio ambiente, Lixo/doenças. Meio ambiente conservação. Localização e conhecimento do espaço – Minha rua. Prevenção de acidentes. Tradições culturais de acordo com as datas. Organização e cuidado com o espaço físico e materiais. Reciclagem. Higiene Bucal e corporal.	Autonomia na escolha de livros. Autonomia nas atividades diárias. Socialização. Conservação dos espaços coletivos. Cuidados com o corpo valorização da limpeza e aparência pessoal. Normas de convivência. Regras: Valores na Escola. Iniciativa na resolução de problemas. Importância do diálogo. Rotina. Respeito por si e pelos outros. Respeito às diferenças.

 Clique AQUI para fazer o download do planejamento.

Calendário - julho - 2014 - Planejamento escolar

Clique  nopara acessar os projetos.

Ciep 01.02.502 Avenida dos Desfiles – Planejamento Mensal – julho 2014 – Profª
2ª feira	3ª feira	4 feira	5ª feira	6ª feira	Sáb	Dom
30/junho- Retorno às aulas Aulas -	01-	02- Dia do Bombeiro	03-	04-	05-RR(Reunião com Responsáveis)	06-
07-	08-	09-	10-	11-	12-	13- Final Copa do Mundo
14-	15-	16-	17-	18-	19-	20- Dia do Amigo
21-	22-	23-	24-	25-	26- Dia da vovó	27-
28-	29- SEMANA DO AUTOCUIDADO NAS ESCOLAS - 29/07 A 02/08	30-	31-

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Calendário agosto - planejamento

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Ciep 01.02.502 Avenida dos Desfiles – Planejamento Mensal – agosto 2014 – Profª
2ª feira	3ª feira -	4 feira	5ª feira	6ª feira	Sáb	Dom
28/07-	29/07-  Semana de autocuidado nas escolas - 29/07 A 02/08	30/07-Semana de autocuidado nas escolas - 29/07 A 02/08	31/07-Semana de autocuidado nas escolas - 29/07 A 02/08	01-Semana de autocuidado nas escolas - 29/07 A 02/08	02-	03-
04-	05-	06-	07-	08-	09-	10-Dia dos Pais
11-Dia do Estudante	12-	13-	14-	15-	16-RR (Reunião com os Responsáveis)	17-
18-	19-	20-	21-	22- Culminância: danças típicas; alimentos típicos; corredor cultural "Projeto Folclore"– “Você sabe o que é o Folclore? Valorizando nossa cultura!” Atividades das Turmas para a culminância.	23-	24-Dia da Infância
25- Dia da Educação Infantil Oficinas de Brinquedos	26- Semana da Educação Infantil  Dia do Brincar	27- Semana da Educação Infantil Teatro de Fantoches	28- Semana da Educação Infantil - Degusta-Ação - 4 anos	29- Semana da Educação Infantil Degusta-Ação - 5 anos	30- Encerramento da Semana da Educação Infantil Link da Culminância: http://jornalzinhociep502.blogspot.com.br/2014/08/semana-incrivel-da-educacao-infantil.html	31-

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Jornada Pedagógica - O PEDAGÓGICO DE TUDO E DE TODOS nas Interações

                               

06/06/2014 (6ª Feira) TARDE

O PEDAGÓGICO DE TUDO E DE TODOS nas Interações

Nossa Jornada Pedagógica, na parte da tarde, consistiu dos seguintes momentos:

1º momento – sessão de cinema;

2º momento – assistir a roda de conversa entre especialistas e profissionais da rede sobre o filme e tema proposto;

3º momento – Reflexão/Ação.

A partir do curta Cordas (Pedro Solis) fizemos as reflexões pedagógicas de nossa jornada, com o tema “O PEDAGÓGICO DE TUDO E DE TODOS nas Interações". A seguir assistimos ao conteúdo da roda de conversa, vídeo que consta do kit da jornada, sobre o Curta.

Enquanto assistíamos o vídeo, anotamos alguns pontos que achamos interessante, a partir dos seguintes questionamentos:

ü  Relembre algum momento no qual foi surpreendido com alguma “resposta” inusitada das crianças?

ü  Você precisou modificar sua postura enquanto educador diante de algum acontecimento desse tipo?

ü  Será que trabalhamos o corpo e o movimento com as especificidades que a Educação Infantil necessita?

ü  Qual o papel a afetividade ocupa em nossa prática?

 Terminamos nossas reflexões construindo o painel coletivo, propondo a representação da essência do filme: “Há cordas que não amarram e sim que libertam.”

Rio de Janeiro, 06 de junho de 2014.

Jornada Pedagógica - O PEDAGÓGICO DE TUDO E DE TODOS nas Descobertas

06/06/2014 (6ª feira) MANHÃ

O PEDAGÓGICO DE TUDO E DE TODOS nas Descobertas

Nossa Jornada Pedagógica consistiu dos seguintes momentos:

1º momento – sessão de cinema;

2º momento – assistir a roda de conversa entre especialistas e profissionais da rede sobre o filme e tema proposto;

3º momento – Reflexão/Ação.

A partir do filme Monstros S.A. fizemos as reflexões pedagógicas de nossa jornada, com o tema “O PEDAGÓGICO DE TUDO E DE TODOS nas Descobertas". A seguir assistimos ao conteúdo da roda de conversa, vídeo que consta do kit da jornada, sobre o Filme.

 Após reflexão coletiva a partir da vídeo Monstros AS, passamos a discutir os seguintes pontos:

•        Quais pontos despertaram a atenção?

•        Quais pontos dialogaram com a sua realidade de educador(a)?

•        A partir do visionamento, veio a tona alguma postura a ser ressignificada?

 A partir da leitura das Orientações Curriculares para a Educação Infantil respondemos as seguintes proposições feitas aos grupos:

Grupo I: trazer para a roda coletiva uma cena do cotidiano que evidencie algum apontamento do texto (E as crianças?).

Grupo II: trazer para a roda coletiva uma situação já vivida e bem sucedida que ilustre um  apontamento do texto (Afinal, qual o papel do educador na Educação Infantil ?)

Grupo III: trazer para a roda coletiva uma estratégia de trabalho com os responsáveis que tenha sido bem sucedida (Família: uma parceria a ser construída)

Grupo IV: trazer para a roda coletiva uma ideia, que tenha surgido durante a leitura, para enriquecer o tempo e o espaço da brincadeira.

          Partindo das trocas vivenciadas no dia de hoje confeccionamos um cartaz com um boneco coletivo, onde colamos o texto produzido a partir da leitura das Orientações Curriculares e reflexões sobre o nosso Projeto Político Pedagógico. O cartaz foi colocado em exposição.

Rio de Janeiro, 06 de junho de 2014.