O tema água que nossa Escola propõe este ano, tem por missão apresentar às crianças os problemas que o mundo atual vem enfrentando com relação aos cuidados com a água: sua importância para a vida humana, sua escassez, e inclusive o que a como a água é importante para a reprodução de formas danosas de vida como a do mosquito Aedes Aegypti.
JUSTIFICATIVA:
A Educação Ambiental
tem por objetivo sensibilizar e informar às pessoas os problemas ambientais que
o mundo atual vem enfrentando e de que forma podemos solucioná-los. Assim, através
dela a escola busca transformar os alunos em cidadãos atores das decisões de
sua comunidade. O tema ajuda na promoção de aprendizagem dinâmica, interativa e
participativa e ajuda a despertar desde cedo o cuidado com o meio, onde o aluno
vive, convive e se faz ser, enquanto gente. Aproveitamos a deixa, para alertar
os perigos da FEBRE AMARELA que vem causando enormes perdas em nossa sociedade.
OBJETIVOS:
Reconhecer a ação
do homem na transformação do meio ambiente, principalmente no que diz respeito
à poluição, e por consequência, acúmulos de água que favorecem o
desenvolvimento das larvas do Aedes Aegypti.
Valorizar atitudes de manutenção e preservação
dos espaços coletivos e do meio ambiente, mostrando os locais onde a água, que
deve ser fonte de vida, se acumula e acaba sendo responsável pela multiplicação
do mosquito.
Conscientizar- se do papel do homem na
preservação e limpeza dos rios, lagos e mares.
Perceber a dependência dos seres vivos em
relação ao meio ambiente, em especial a água. E que por ser fonte de vida, o
homem deve evitar que ela seja responsável por mortes, se o ser humano não
fizer a sua parte: evitar água parada!
ESTRATÉGIAS:
Importância da água: Através de vídeos mostrar aos alunos a
importância da água para a vida: animais, plantas e do ser humano. Onde
encontramos água? A água no nosso corpo - Para explicar aos pequenos que em
nosso corpo também tem água, coloque uma cartolina no chão, desenhe o contorno
de uma das crianças, agora junto com a turminha ponte apenas 70 % do corpo,
exemplificando a quantidade de água presente no nosso organismo:
Usando papel pardo e canetinha hidrocor, fazer
uma lista de objetos que podem acumular a água e servir de ninho para o
mosquito Aedes Aegypti. Desenhar em “gotinhas” de papel glacê azul, o mosquito
Aedes Aegyti e encontar soluções para que ele não se desenvolva!
Pois “AQUI, o Mosquito não se cria”!
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