Todo o Dia é Dia de Índio

    O Dia do Índio na Educação Infantil 

No primeiro Trimestre nossa Escola trabalhou os Temas:

•     Identidade;

•     Moradia;

•     O Corpo Humano

•     Páscoa;

•     Indio;

•     Livro

Justificativa:

Trabalhar com alguns Temas que envolvam as datas comemorativas são assuntos que devem ser trabalhados interdisciplinarmente durante as aulas. No mês de abril o dia do índio, data especial, que é muito apreciada pelas crianças. Trabalhar O Dia do Índio na Educação Infantil tem o propósito de levar as crianças a conhecerem e valorizarem a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, como também reconhecer as diferenças culturais, dos diferentes povos. Assim, trabalhar o dia do Índio, é resgatar um pouco de nossa história e de nossas raízes. Essa data inserida em nosso projeto ajuda o aluno a compreender e construir sua  identidade e perceber-se como parte integrante de uma sociedade cheia de características singulares, valores e culturas próprias, das quais ele também, enquanto indivíduo integrante e participativo ajuda a criar.

Objetivo Geral do Tema Dia do Índio:

Valorizar e conhecer a história dos índios, bem como sua cultura e ensinamentos. 

Objetivos Específicos

Conhecer os hábitos, costumes e forma de vida dos índios;
Conscientizar sobre a importância e o respeito pela contribuição dos índios para com a sociedade;
Estimular a imaginação e criatividade das crianças;
Tornar prazeroso o processo de aprendizagem durante o desenvolvimento do projeto, através da arte, dança e preservação do meio ambiente.

Sensibilização:   

·                     Acolhida com roda de conversa sobre os índios;

·                     Apresentação de vídeos sobre a cultura, danças, moradia, músicas dos índios, etc. 

Desenvolvimento: 

Contação de História sobre os índios; 

Exposição das comidas típicas dos índios; 

Pesquisa sobre as brincadeiras criadas pelos índios; 

Audição das músicas que representam os índios; 

Confecção de um mural pela turminha; 

Desenhos livres sobre os índios; 

Pintura no rosto das crianças; 

Atividades diversificadas sobre o tema com: recortes, colagens e  montagens com objetos; 

Confecção dos adereços dos índios (cocar e chocalho); 

Lanche coletivo com alimentos de origem indígena;

Avaliação:

A avaliação será analisada através da participação das crianças, suas produções artísticas, desenvoltura e participação em sala de aula.

Abraços, Angela ;)