No Reino Encantado do Ciep 502 – Semana da Criança

A semana da criança foi muito legal. Tivemos muitas atividades legais:

A Sala de Leitura com a contação de histórias sobre o tema escolhido para essa semana: “No Reino Encantado do Ciep 502”. Teve bruxa, boazinha é claro, transformando a criançada em reis, príncipes, rainhas e princesinhas!

Artes Plásticas fez uma Oficina de “Construção de Castelos”. Cada Sala de Aula se transformou em um castelo!

Pula-pula para gastar toda a energia acumulada!

Recebemos até a visita da Guarda Municipal, que fez uma excelente atividade: uma Gincana Recreativa. A atividade, apesar de lúdica, trabalhou o conteúdo TRÂNSITO.

A Equipe está, mais uma vez, de PARABÉNS!

EQUIPE DE ATIVIDADE LÚDICA, da Guarda Municipal do Rio de Janeiro, faz as seguintes palestras e atividades nas escolas:

- Convivência Sem Violência (teatro de fantoches);

- Prevenção à Dengue (teatro de fantoches);

- Orientação para o Trânsito (simulações);

- Macroginástica;

- Gincana Recreativa;

- Auto de Natal;

- Drogadição;

Esse ano fizemos o 1º Grande Baile no Reino Encantado do CIEP 502.

Foi um SUCESSO!!!!!!!!!!!!!!

 

Grupamento de Ronda Escolar- Endereço: Avenida Pedro II, 111, - São Cristóvão. Telefone: 2976-6185

Projeto PORTINARI - criando e inventando...

As professoras, Elma – Artes Plásticas e Maria Christina – Sala de Leitura, fizeram em conjunto um projeto sobre Portinari, como nossos alunos.

Assim, explorando em sala de aula a ciência presente em cada obra de arte, tanto na imagem que expressa fatos e hábitos do dia-a-dia, impregnados de processos e procedimentos científicos, quanto na ilustração de situações explicadas pela ciência, passando pela física, informática, matemática, química , biologia e saúde.

Portinari um dos maiores artistas plásticos brasileiros, conhecido mundialmente por suas belas obras é o fio condutor do projeto, cujo tema é brinquedos, brincadeiras, Ciência e Literatura.

A infância aparece nas suas obras e a Sala de Leitura e Artes Plásticas, promovem encontros proporcionando a releitura delas, estimulando a percepção de cores / formas e conversando sobre a vida das crianças traçando um paralelo entre a obra e vida.

Objetivos: Através do contato com as Obras de Arte, estudar Cores e Formas, despertar para Ciências, estimulando para Criação e Invenção.

O aluno deverá ser capaz de:- Apreciar as obras de arte;

- Diferenciar área urbana e rural, perceber que a paisagens mudam com o passar do tempo, a realidade era outra as crianças brincavam na rua de jogo de bola...

- Fazer releitura das obras;

- Correlacioná-las com fatos e eventos do nosso cotidiano;

- Identificar diferenças culturais;

- Construção com Sucata de brinquedos ou objetos que usem uma “engenharia”, uma ciência para existir, que atendam a uma função.

- Incentivar o gosto pela leitura;

- Despertar o exercício do “olhar” para uma obra de arte/ ilustração;

- Incentivar o gosto pela arte, especialmente obras de Portinari;

- Proporcionar a leitura de diferentes tipos de textos;

Avaliação:                                                

- Trabalhos realizados ;

- Desenho;

- Recorte e colagem;

- Construção com Sucata;

- Escrever palavras relacionadas ao tema;

- Interpretar textos;

- Estimular a expressão oral : ampliando vocabulário, melhorando a construção de frases, usando conectivos;

- Construir história coletiva a partir de obra e/ livro sem texto;

- Estimular o gosto por pintar;

- Montagem de uma Exposição;