A educação infantil tem um papel fundamental na formação do indivíduo e reflete em uma melhora significativa no aprendizado da criança onde os pequenos começarão a se conhecer e a conhecer o outro, a se respeitar e a respeitar o outro, e a desenvolver suas habilidades e construir conhecimento.
Segunda Etapa do Projeto: Dengue: Tô Fora! A primeira parte foi uma fotonovela. Agora os alunos atacam o mosquito Aedes Aegypti com o Jornalzinho Ciep 502 que vai ao ar para mostrar como se livrar da doença.
Ouça no "Rádio" - "Tudo sobre a Dengue"!
Manchete
Rio: mortes por dengue são o triplo em relação a 2010.
Os alunos foram convidados para a MOSTRA 2011 do Núcleo de Arte Avenida dos Desfiles.
Fomos recepcionados pela Equipe do Peja, aproveitamos para dar os parabéns para a nova direção para 2012, Alessandra e Fátima.
A visita consistia em uma visita guiada para a Mostra de Artes Visuais;
Apresentação da peça teatral: "Cenas de Romeu e Julieta";
Apresentação da dança: "Química dos Corpos";
Apresentação Musical;
Bateria de Escola de Samba;
Culminância do Programa Pedagógico- Poesia na Escola - que tem por objetivo incentivar a produção de textos poéticos de alunos e profissionais da Rede Municipal de Ensino.
O projeto se desenvolve a partir das seguintes ações:
Realização de um concurso de poesias para profissionais de educação.
Realização de um concurso de poesias para alunos.
Publicação de duas coletâneas (alunos e profissionais) com 100 poesias cada, selecionadas entre os concorrentes, por uma comissão julgadora.
A professora ANGELA DOS SANTOS ARAÚJO participou com a poesia “OFÍCIO DA ESCRITA E LEITURA”, sendo uma das dez poesias selecionadas da 1ª E/SUBE/CRE.
A premiação do Projeto Poesia na Escola, na Academia Brasileira de Letras efetuada no dia 25/11, 6ª feira, no horário das 10h às 12h.
Estão convidados para a premiação os autores (profissionais e alunos) das poesias selecionadas.
A mesa da cerimônia de premiação contou com a presença do consagrado autor Ondjaki, poeta angolano, residente há três (3) anos no Brasil e de Simone Monteiro de Araujo da Mídia-Educação, representando a Secretária Municipal de Educação Cláudia Costin.
Representando as Salas de Leitura da Gerência de Educação da E/SUBE/1ª CRE o professor Fernando Correia dos Santos.
As coletâneas com as poesias selecionadas foram lançadas nesse dia e distribuídas em primeira mão para os autores. Além de serem contemplados com um exemplar, MANOEL DE BARROS – Poesia completa, Ed. LeYa.
O evento contou com uma linda apresentação do Hino Nacional executado em harpa.
Dia da Consciência Negra, dia 20 de novembro é um dia dedicado à reflexão sobre a integração do negro na sociedade brasileira. Foi nessa data que morreu Zumbi dos Palmares, escravo que lutou contra a escravidão no Brasil.
O dia da consciência negra é marcado pela luta contra o preconceito racial, contra a inferioridade da classe perante a sociedade. Além desses assuntos, enfatizam sobre o respeito enquanto pessoas humanas, além de discutir e trabalhar para conscientizar as pessoas da importância da raça negra e de sua cultura na formação do povo brasileiro e da cultura do nosso país.
Os Cieps 01.02.502 e 01.02.503 Avenida dos Desfiles, se uniram, para fazerem em conjunto, um trabalho com os alunos sobre a consciência negra
Em um momento de reflexão e ao mesmo tempo de valorização e conscientização da cultura africana tivemos momentos de muito estudo e atividades como a que vocês verão a seguir.
O “Grupo Lagoa Azul Capoeira” veio até o Sambódromo mostrar para as crianças como esse esporte é saudável, tem um ritmo gostoso e para praticar a capoeira é preciso ter muita disciplina e dedicação. O Grupo veio representado pelos professores: Cirilo, Preá e Petróleo. O mestrando Mazinho e os alunos: Camelo e Cobrinha.
Um pouco sobre a capoeira...
A capoeira tem suas raízes africanas. A sua história começa no século XVI, na época em que o Brasil era colônia de Portugal. A mão-de-obra escrava africana foi muito utilizada no Brasil, principalmente nos engenhos. Muitos destes escravos vinham da região de Angola. Os angolanos, na África, faziam muitas danças ao som de músicas.
Ao chegarem ao Brasil, os africanos perceberam a necessidade de desenvolver formas de proteção contra a violência e repressão dos colonizadores brasileiros. Eram constantemente alvos de práticas violentas e castigos dos senhores de engenho. Quando fugiam das fazendas, eram perseguidos pelos capitães-do-mato, que tinham uma maneira de captura muito violenta. A prática da capoeira ocorria em terreiros próximos às senzalas (galpões que serviam de dormitório para os escravos) e tinha como funções principais à manutenção da cultura, o alívio do estresse do trabalho e a manutenção da saúde física. Muitas vezes, as lutas ocorriam em campos com pequenos arbustos, chamados na época de capoeira ou capoeirão. Do nome deste lugar surgiu o nome desta luta.
Confiram nas imagens e vídeo abaixo como os alunos dos Cieps 502 e 503 comemoraram o dia 20 de novembro, que cairá no domingo, com muita concentração e sentimento de valorização da consciência negra, da qual todo brasileiro faz parte.
A turminha está demais nessa atividade!
Usamos jogos eletrônicos, e-book animado, vídeos, trabalhamos com desenhos, cola colorida e mostramos nossa criatividade. Mas o melhor de tudo foi: ler, escrever, brincar e aprender - TUDO AO MESMO TEMPO!
TRABALHANDO A LEI 10.639/03-LEI DA AFRICANIDADE - DIA NACIONAL DA CONSCIÊNCIA NEGRA
Para introduzirmos o Dia Nacional da Consciência Negra, começamos a trabalhar o livrinho “MENINAS NEGRAS“.
Em seguida começaremos a trabalhar “Zumbi dos Palmares”, comemorado no dia 20 de novembro, que ficou marcado como dia de resistência e luta contra a escravidão.
Em 9 de janeiro de 2003, pelo projeto lei número 10.639, estabeleceu-se a data, dia 20 de novembro, como o Dia Nacional da Consciência Negra.
Devemos enfatizar e valorizar algo que está esquecido por muitos: nossa ancestralidade africana. É necessário que articulemos dados sobre a intensa participação africana na elaboração da sociedade brasileira com a ininterrupta tarefa de combate ao racismo e às práticas discriminatórias a que estão sujeitos diariamente milhares de africanos e afrodescendentes espalhados pelo mundo. Se não trabalharmos corretamente com suas características históricas não é possível construir imagens positivas sobre as realidades e sociedades africanas.
Nossas primeiras atividades começaram de forma muito divertida com o livro:
MENINAS NEGRAS
Autor(es): MADU COSTA
Editora: ND-MAZZA EDICOES
Assunto: LITERATURA INFANTIL
Confiram!
Os alunos depois de ouvirem a historinha pelas professoras, "leem" para os amiguinhos!
Depois de prontos os trabalhinhos foram para o Mural
A visita teve como objetivo principal oportunizar ao professor aproveitar a curiosidade natural das crianças e desenvolver nelas o interesse de observar o Sistema Solar. A visita foi culminância das atividades sobre SISTEMA SOLAR desenvolvidas em sala de aula. Os alunos assistiram a vídeos sobre o Sistema Solar e fizeram atividades de pintura de desenhos do Sistema Solar, reconhecimento de letras, escrita e leitura.
O vídeo retrata, uma curta biografia de Érico Veríssimo para crianças. A história selecionada foi "Os 3 Porquinhos Pobres".
Motivo: o texto trabalha com histórias conhecidas pelos alunos- Os 3 Porquinhos, Chapeuzinho Vermelho, Os Saltimbancos. O trabalho mostra os alunos ouvindo a história de Erico Veríssimo através do data show. Os alunos foram filmados re-contando a história; foi feito um trabalho de leitura e letramento, alfabetização, uso social da leitura e escrita, etc....
Foi tudo muito divertido, prazeroso, como deve ser a contação de histórias na educação infantil. Só que de uma forma inovada: Uso das NTICs (Novas Tecnologias da Informação e Comunicação). Assim que recebemos o Data Show pensamos: Vamos usar com os alunos também!!!!!!
Erico Veríssimo possuía um humor sem igual para tratar temas infantis. Uma mistura alegre, divertida, envolvente.
As crianças e as professoras riram muito. A M A R A M!!!!!!!!!
No último dia 08 de outubro todas as Unidades Escolares do Município do Rio de Janeiro fizeram uma REUNIÃO COM OS RESPONSÁVEIS.
Inicialmente a Equipe de Direção relembrou a importância da família no sucesso escolar do aluno, destacando que a presença dos responsáveis em todos os eventos pedagógicos e reuniões é fundamental para estreitar a parceria entre a Família e a Escola.
Lembrou a todos que, diariamente, a Escola está disponível, nos horários previstos pela Resolução Nº 1128, de 25 de abril de 2011, para atendimento e orientações a todos os responsáveis. Esclareceu ainda, que a presença às reuniões previstas no Calendário Escolar como uma das condicionalidades para que os beneficiários do Cartão Família Carioca façam jus ao benefício, o que torna sua presença obrigatória.
A Unidade Escolar aproveitou o encontro para esclarecer sobre a DENGUE.
A dengue é uma doença causada por vírus chamados de arbovírus e transmitida por mosquitos do gênero Aedes aegypiti. É um problema de saúde pública, principalmente em países tropicais cujo clima propicia a reprodução do mosquito vetor.
a) Agente etiológico: variedades de vírus pertencentes ao grupo dos arbovírus;
b) Contágio: através da picada do Aedes aegypiti contaminado pelo vírus;
c) Ciclo de vida: o vírus se reproduz no interior do mosquito vetor e se instala em seu intestino e glândulas salivares. Quando a fêmea contaminada pica um humano, ela injeta uma substância anticoagulante, produzida por suas glândulas salivares, juntamente com os vírus. Ao se alimentar do sangue de uma pessoa doente, a fêmea do mosquito se contamina e passa a ser o vetor do vírus;
d) Sintomas: podem ser diferentes, dependendo da variedade do vírus e se a pessoa já contraiu a doença anteriormente - ou pode também ser assintomática. Os sintomas mais comuns são: dor de cabeça, dor no corpo, dor na região atrás dos olhos, manchas vermelhas na pele, cansaço e mal-estar. No caso de uma variedade mais grave, a dengue hemorrágica, a coagulação sanguínea é prejudicada, ocasionando hematomas e hemorragias;
e) Profilaxia: eliminar os focos do mosquito. A fêmea coloca seus ovos em locais contendo água limpa e parada. Então, evitar acúmulo de água em vasos, restos de lixo, entre outros, auxilia no controle da propagação do vetor.
A apresentação foi ilustrada com os vídeos: ESCOLA X DENGUE, com as HISTÓRIAS- DENGUE: CONTANDO UMA HISTÓRIA – (6’6’’) e CAMPANHA DENGUE ESPORTE (3’10’’).
Para finalizar a Escola fez a apresentação do Vídeo: DENGUE DIGA SIM À SAÚDE.
Vídeo produzido a partir das atividades feitas com os alunos da Unidade Escolar.
Aproveitamos para entregar os folhetos enviados pela Secretaria: NÃO DEIXE A DENGUE pegar você de SURPRESA.
Alunos participando de campanha contra a DENGUE.
Assistiram vídeos e informações importantes sobre o mosquito AEDES AEGYPTI e sua terrível doença: DENGUE.
A Bienal do Livro 2011, trazendo como sempre, muitas novidades, oferecendo um imenso espaço de cultura, educação e divertimento para crianças, jovens e até mesmo para os adultos.
Muita contação de histórias, projeção de filmes, tudo sobre autores, livros, editoras, enfim: um espaço ENCANTADO!
Visitamos o Stand da Prefeitura que trouxe muitas novidades: desde computadores para uso dos visitantes, livros das escolas da rede até telões mostrando as produções da MultiRio e da EDUCOPÉDIA!
Compramos muitos livros para nossos alunos e alguns títulos para nossos professores se atualizarem e continuarem fazendo o trabalho de qualidade que já fazem!
Confiram nossa visita nas imagens abaixo!
Nossa Escola está concorrendo nas seguintes categorias: Categoria: - ARTÍSTICO (Artes Visuais, Artes Cênicas, ou Artes Musicais) – RIO BELAS ARTES. Veja mais no link>>
O processo de avaliação do Projeto Escola em Ação, que englobou o biênio 2009/2010, chega ao fim e destaca as vencedoras, escolhidas através da votação entre as escolas participantes de um mesmo estado.
As escolas vencedoras em cada estado receberão o Prêmio Escola em Ação. O Prêmio visa valorizar e divulgar o trabalho realizado pelas escolas participantes, dando oportunidade aos alunos de aprofundarem seu conhecimento a respeito das questões ambientais e avançarem para uma ação efetiva relacionada ao tema.
Em cada ciclo, as escolas participantes são estimuladas a realizar ações que tenham como fio condutor o tema Meio Ambiente, Mudanças Climáticas e Pobreza. Em alguns estados houve empate, pois mais de uma escola recebeu igual número de votos.
Confira as escolas vencedoras, por estado:
Destaques Rio de Janeiro:
Colégio Estadual Almirante Álvaro Alberto, município de Paraty.
CIEP 01.02.502 Avenida dos Desfiles Setor 6, cidade do Rio de Janeiro.
Escola Municipal Francisco de Castro, cidade do Rio de Janeiro.
A reunião teve como objetivo tratar de assuntos relevantes ao bom relacionamento “FAMÍLIA – ESCOLA”, como a educação dos filhos e a valorização da escola com o retorno dos pais aos estudos. Principais assuntos tratados na Reunião:
“Dicas de como EDUCAR OS FILHOS”! Assunto de grande relevo para a comunidade escolar.
“Vamos voltar a estudar?” Escola de Pais.
Pontos Positivos:
1. Os pais participaram com exemplos e alguns pediram mais informações para lidarem com filhos com dificuldades de relacionamento. Na saída da reunião a Equipe fez os encaminhamentos.
2. Os pais se interessaram pelo retorno aos estudos e pediram à Equipe os locais onde podem se inscreverem.