PLANEJAMENTO DAS AÇÕES REFERENTES À 2ª SEMANA DE MOBILIZAÇÃO CONTRA AS ARBOVIRORES

Ciep 02.02.502 Avenida dos Desfiles I

PLANEJAMENTO DAS AÇÕES REFERENTES À 2ª SEMANA DE MOBILIZAÇÃO CONTRA AS ARBOVIRORES

Equipe Técnico-Pedagógica

Diretora Adjunta: Angela dos Santos Araújo (PA)

Direção da U. E: Cíntia Schneider Valverde de Medeiros

Justificativa

Tendo em vista a epidemia que assola a cidade do Rio de Janeiro e a necessidade de esclarecimento junto à população escolar, torna-se de alta relevância este projeto, pois o ano de 2017 começa com aumento dos casos de dengue, febre amarela, chikungunya e zika em relação ao ano de 2016.

OBJETIVOS

Trabalhar junto à comunidade escolar esclarecendo sobre o vetor e a doença que vem causando muitas mortes. Contribuir para a preservação da saúde e incentivar atitudes de prevenção ao mosquito da dengue e também prevenir a proliferação do mosquito e como consequência a doença.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Identificar o mosquito transmissor Aedes aegypti;

- Reconhecer os sintomas das doenças: dengue, chikungunya, febre amarela e zika;

- Diagnosticar as dificuldades em conter o mosquito transmissor;

- Conscientizar a população sobre a contribuição de cada um na prevenção da: dengue, chikungunya, febre amarela e zika;

- Reconhecer como os hábitos de higiene ajudam a manter a saúde e a prevenir doenças.

- Ter cuidado com o armazenamento do lixo.

- Aprender a selecionar o armazenamento do lixo: material reutilizável e lixo orgânico.

PÚBLICO ALVO

Comunidade escolar;

Comunidade do entorno.

ESTRATÉGIAS

Sensibilizar professores, alunos com vídeos de campanha sobre a dengue, chikungunya, febre amarela e zika.

Exibição de vídeos sobre a doenças e como evitá-las.

Leitura de noticiários sobre dengue, chikungunya, febre amarela e zika;

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Pesquisa na Internet sobre a dengue, chikungunya, febre amarela e zika;

Desenvolvimento

Para desenvolver este  projeto os professores confeccionarão um espaço fictício para o nascimento do mosquito Aedes Aegypti, transmissor da zika, dengue, febre amarela e chikungunya Será apenas um ambiente simulado, pois as crianças não podem ser expostas a riscos. O ambiente constará de sucatas que reportarão aos locais preferidos pelo mosquito. No caso, o ambiente escolhido foi a lixeira com objetos onde o mosquito gosta de por seus ovos.

Eixos trabalhados
Linguagem/Sociedade e Natureza
Objetivos:

·                     Localizar os criadouros do mosquito Aedes Aegypti;

·                     Participar de momentos de interação em grupo;

·                     Desenvolver a linguagem oral;

·                     Confeccionar cartaz informativo;

·                     Criar estratégias de enfrentamento do mosquito transmissor da dengue, chikungunya, febre amarela e zika

2ª SEMANA DE MOBILIZAÇÃO
DIA 06	Em roda de conversa falar sobre o mosquito Aedes Aegypti, resgatando informações feitas no mês de fevereiro, quando informamos às crianças o significado de seu nome, a região de onde ele é originário. Assim, podemos e incentivá-los a falar sobre o que já sabem do popular mosquito da dengue, chikungunya, febre amarela e zika. Discutirmos os ambientes que os mosquitos apreciam para se reproduzirem e de que forma podem evitar que isso aconteça.
DIA 07	Assistir, de novo, com os alunos os vídeos sobre o mosquito Aedes Aegypti e as doenças que transmite. Conversar sobre os sintomas, se conhecem alguém que já teve a doença e o que fizeram.
DIA 08	“Brincando de encontrar focos do mosquito” Os alunos serão organizados em dois grupos: 4 e 5 anos. Os alunos de 4 anos ficarão responsáveis em apontar objetos que podem, em casa, acumular água parada – preferido pelo mosquito. Os alunos de 5 anos vão apontar os objetos que encontram no caminho de casa até a escola que acumulam água e oferece abrigo ao mosquito. Os objetos serão catalogados pelas professoras e após serão confeccionados desenhos e cartazes sobre os mesmos. Em seguida, expostos para os responsáveis.
DIA 09	“Eliminando os focos do mosquito Aedes Aegypti” Os grupos, alunos de 4 e alunos de 5 anos, serão convidados para juntos sugerirem formas de acabar com os “focos dos mosquitos”. E assim, colocarem em prática as estratégias sugeridas pela turma para a eliminação dos criadouros. Eles farão juntos a simulação da limpeza do ambiente, deste modo aprenderão de forma prática a combater o mosquito transmissor da DENGUE, ZIKA, FEBRE AMARELA E CHIKUNGUNYA.
DIA 10	Após estimular e ouvir o que cada criança quiser falar sobre o que foi aprendido na semana, os alunos serão convidados a participarem de uma caminhada, pela escola, postando os cartazes e trabalhos feitos sobre o Mosquito Aedes Aegypti. Desta forma estarão absorvendo na prática conhecimentos sobre como preservar a própria saúde e a de seus coleguinhas e familiares ao divulgarem a campanha “Aqui Mosquito não se cria”. Horário: 13h 20 min. Local: EDI 01.02.803 Rachel de Queiroz.  Durante o ano os alunos estarão assistindo vídeos para  embasar o Projeto, como o vídeo a seguir:  Vejam as fotos da Caminhada contra o Mosquito!

Observação: as atividades serão sempre registradas aqui no Bloguinho!